"Beaucoup de profs, comme je l’ai dit, ont la volonté de faire réussir leurs élèves. Tout le champ lexical autour de “l’égalité des chances” permet de reporter sur ces derniers la responsabilité de leur propre échec. Bavardages, indiscipline, manque de travail ou de concentration, sont autant de facteurs qui servent à déterminer qui peut prétendre à une bonne orientation et qui n’est pas fait pour l’école. Comprenez : qui doit partir en apprentissage dès 15 ans" https://www.frustrationmagazine.fr/corps-enseignant/
