"Co robi moje dziecko w internecie? Jakiego rodzaju treści ogląda lub z kim rozmawia? Czy przez korzystanie z technologii łatwiej się rozprasza? Katie Davis zbiera praktyczne wskazówki i porady, jak nauczyć dziecko bezpiecznego i odpowiedzialnego funkcjonowania w cyfrowej rzeczywistości. Jej książka jest przeznaczona dla każdego, kto jest zainteresowany wpływem technologii na rozwój dzieci: od narodzin aż do osiągnięcia przez nie dorosłości. Z pewnością znajdą tam coś dla siebie: Rodzice, którzy starają się nadążyć za najnowszymi technologiami i zastanawiają się, jak pomóc swoim dzieciom z nich korzystać. Nauczyciele, którzy szukają pomysłów na wykorzystanie technologii do ważnych i wzbogacających doświadczeń edukacyjnych w klasie. Projektanci graficzni, którzy opracowują aplikacje i strony dla dzieci w różnym wieku i ich rodzin. A także wszyscy inni, którzy pragną dowiedzieć się więcej o tym, jak wychować dziecko w cyfrowej rzeczywistości. Katie Davis oferuje strategie łagodzenia trudności, wspierania komunikacji i tworzenia środowiska wspierającego dzieci w bezpiecznym poruszaniu się w cyfrowym krajobrazie. Porusza też wyjątkowo trudne tematy jak naruszanie prywatności w sieci, nękanie online, zagrożenia zdrowia psychicznego. Niezwykle ważna książka. Dr hab. Beata Krzywosz-Rynkiewicz, prof. UWM Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie" (opis wydawcy)
Davis Katie, Dziecko w swiecie technologii. Wychowanie w świecie cyfrowej rzeczywistości, 2024)
"Aby uprawdopodobnić wytworzenie się u naszych dzieci samosterownych i wspieranych przez otoczenie społeczne doświadczeń związanych z technologią, należałoby szczególnie uwzględnić następujące kwestie: (1) poszukiwanie równowagi między ogólnymi trendami a sytuacją indywidualnych, konkretnych dzieci, (2) zwracanie uwagi na szersze konteksty doświadczeń dzieci z technologią oraz (3) potrzeba refleksji nad istotą interakcji między technologią a rozwojem dziecka. Niezależnie od tego, czy skupiam się na wczesnym czy środkowym okresie dzieciństwie, na dorastaniu czy na wkraczaniu w dorosłości, te trzy tematy powracają w całej książce." (fragment) #cytat#ksiazka@ksiazki
Rośnie ruch rodziców, którzy chcą, żeby ich dzieci były wolne od smartfonów 📵 co najmniej do ukończenia 14 lat i wolne od mediów (a)społecznościowych do 16 lat.
ma ktoś pomysł, jak w kulturalny, ale skuteczny sposób ruszyć temat higieny cyfrowej w szkole? Nie chodzi o zakaz smartfonów, bo to jeszcze nie ten etap, raczej o uświadomienie problemu, zachęcenie, żeby szkoła wzięła udział w jakichś warsztatach, żeby nauczyciele zainteresowali się tematem i przekazywali wiedzę dzieciakom itp. Boję się, że przy moich kompetencjach społecznych albo wyjdzie chamsko, albo w tonie przepraszającym, a ja bym chciała miło, ale skutecznie...
„Wmawiali jej, że to depresja. 10 cm guz dał już przerzuty z jelit do wątroby”
„Zauważyła dziwne objawy na twarzy córki. Tak dawał o sobie znać rzadki nowotwór”
„Dwulatek zmarł po kąpieli w gorącym źródle. Groźna ameba zjadła chłopcu mózg”
„Trafiła do szpitala z bólem brzucha. Amputowali jej 3 kończyny”.
Na Mastodonie nie przywykliśmy do walki o naszą uwagę, ale Facebook to co innego.