Statt im jährlichen Ritual über das schlechte Abschneiden von Schülern aus der Bundesrepublik Deutschland bei der internationalen Schulleistungsstudie PISA — man beachte, es ist eine Studie über die Leistungsfähigkeit der Schulen, nicht über jene der Schüler, und wer das umkehrt, ist entweder Journalist oder Rechtspopulist — zu diskutieren, sollte vielmehr erwogen werden, warum sich das seit beinahe einem Vierteljahrhundert nicht verändert und wer dafür verantwortlich ist, die Zukunft junger Menschen mit hohem Aufwand zu vernichten. Es ist mittlerweile sehr schwierig, diese Vernichtung von Zukünften und Lebensperspektiven nicht als klare politische Gestaltungsabsicht zu erkennen und zu bezeichnen, die über die Parteigrenzen hinweg einfach durchgesetzt wird.
