Schulbarometer: Viele Lehrkräfte sehen Gewalt an ihrer Schule
Gewalt, Lehrkräftemangel, Inklusion und marode Schulen: Lehrer in Deutschland sind laut einer Umfrage mit vielen Problemen konfrontiert. Trotzdem ist die Mehrheit zufrieden mit ihrem Job.
Ich gehe gerne bis dahin mit, dass jede Ausgabe eigentlich nur den #Altpapierberg vergrößert, jedoch gibt es m.E. nach wie vor gravierende Unterschiede zu den tatsächlichen faschistischen Propagandapublikationen.
Letztere müsste man konsequenter verbieten, die Schundpublikation #BILD ist m.E. (fast immer noch?) durch die #Meinungsfreiheit gedeckelt. Hier braucht es andere Maßnahmen.--V.a. auch Euch #Lehrkräfte im Rahmen der #PolitischenBildung.
#noAfD bedient sich wieder der Taktik mit dem Namen #FloodTheZoneWithShit: Ausdauernd in sich widersprechenden Quatsch verbreiten mit dem Ziel, zunehmende Beunruhigung zu erzeugen: Leute sollen ob ihrer eigenen Sinneswahrnehmung und den Medienberichten, Bildern, Videos verunsichert werden. Derzeitiger Renner: Die überwältigenden Bilder der Demos #GegenRechts seien gefaked, UND das ganze Land sei voller verzweifelter #Eltern, da die #Kinder von #Lehrkräften zur Demo-Teilnahme gezwungen würden.
Projekt in Brandenburg: Wie Lehrkräfte fit gegen Extremismus werden
Immer wieder kommt es in Brandenburg zu rechtsextremen Vorfällen an Schulen. Was können Lehrkräfte tun? Und wie können sie gestärkt werden, um gegenhalten zu können? Ein Modellprojekt hat nach Antworten gesucht. Von Markus Reher.
#Lehrkräfte aufgepasst!
Wir haben eine digitale Lernplattform entwickelt, auf der Schüler:innen durch Videos und Aufgaben Einblicke in echte naturwiss. #Forschung erhalten. Jetzt anmelden zum Aktionstag am IPN oder an der Ruhr-Universität Bochum.
Schülervertreter fordern bessere Digitalisierung und mehr politische Bildung
Sie wollen endlich mehr Einfluss auf die eigene Bildung: Etwa 280 Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland haben bei einem Kongress in Berlin Forderungen für eine bessere Bildungspolitik ausgearbeitet. Von Lukas Haas.
Schüler schicken sich gegenseitig Nachrichten über die #Moodle Nachrichtenfunktion. Das ärgert meinen Konrektor.
Das darf nicht sein, dafür haben wir extra einen schulischen Messenger, der die Schüler-Schüler-Kommunikation unterbindet!
Das ist schulische Infrastruktur und kein Lehrer hat Zugriff zu den privaten Nachrichten der Schüler! ?!? Nein, das geht wirklich nicht. Wir schützen unsere Schüler!
Das muss sofort technisch unterbunden werden, und wenn es nicht geht, dann muss Moodle eben ... 🤔 ...
Wie, auch im Windows-Schulnetzwerk kann man Nachrichten und sogar Medien hin- und her schicken? 😱
Die schulischen Leih-iPads haben Airdrop und Bluetooth und können auch Fotos, Videos und alles andere austauschen? 😱
Ach nein. Das haben die Schüler ja noch nicht entdeckt. ... Glaubt er. ...
Ja, da muss dann dringend was passieren! Alles ausschalten. 🙄
"Die EU-Initiative #klicksafe hat zum Ziel, die #Online-Kompetenz der Menschen zu fördern und sie mit vielfältigen Angeboten beim kompetenten und kritischen Umgang mit dem #Internet zu unterstützen. klicksafe bündelt und entwickelt relevante Informationen und Angebote zu einer sicheren, kompetenten und selbstbestimmten #Internetnutzung. Wir richten uns dabei insbesondere an Menschen, die #Kinder und #Jugendliche dabei unterstützen, ihre Internetkompetenzen auszubauen
– von #Eltern über #Lehrkräfte bis hin zu Multiplikatorinnen – aber auch an alle, die sich selbst fit machen wollen. So erhalten Nutzerinnen einen Überblick über aktuelle Online-Themen sowie konkrete Tipps für den digitalen Alltag.
Auf unserem unabhängigen Informationsportal www.klicksafe.de finden Nutzer*innen eine Vielzahl aktueller Informationen, praktische Tipps und hilfreiche Materialien zu digitalen Diensten und Themen. (...)"
"Über Geld spricht man nicht"? Wir schon: im neuen Heft #WerkstattGeschichte 88/2023 "reden über geld"!
5 Beiträge im Thementeil, diesmal hg. von Korinna Schönhärl, Frederike Schotters & Guido Thiemeyer, widmen sich Gelddiskursen und -semantiken aus dem Blickwinkel der internationalen Geschichte.
▶️ Klaus Neumann in der Rubrik Debatte mit Überlegungen zum Beitrag, den Historiker*innen zu Debatten um #Zwangsmigration, #Flucht und #Asyl leisten können
@2ndStar
Vor allem hatte sie mir Mal von einer Vertretungslehrerin berichtet die den Kids erzählt hat, dass die Amis die TwinTowers selber gesprengt haben
#9/11 #Suxxen