Der Thementeil, hg. v. Hanno Balz, widmet sich der Macht der #Farben in rassistischen & vergeschlechtlichten Diskursen. Die Autor*innen untersuchen, wie #Farben materiell & symbolisch wahrgenommen & genutzt wurden, um Bedeutung zu generieren, soziale Beziehungen zu prägen oder Differenz zu markieren:
Dominic Janes (Keele) untersucht am Beispiel von #Studenten in #Oxford & #Cambridge um 1900, wie #Farbe mit ethn. & sexuellen #Minderheiten assoziiert wurde. Er zeigt, das queere Studenten, als "farbenfrohe" Schöngeister, mit nicht-weißen Männern in Verbindung gebracht, andere indes Stereotypen zugeordnet wurden, u.a. "beherzter" Sportler o. kulturbeflissener "Ästhet":
Der heutige #fotomontag ist so ein richtig trüber und regnerischer, nasskalter #Novembertag 🌧️. Wie schön ist doch dagegen das strahlende Antlitz der 'braunäugigen Susanne (Rudbeckia)' an einem freundlichen #Sommertag🔅. Vielleicht schafft sie es ja, ein wenig #Licht und #Farbe auch in euren Tag zu bringen...
Today's #photomonday is a really dull and rainy, cold and wet #Novemberday 🌧️. But how lovely is the beaming face of 'brown-eyed Susan' 🏵️ on a friendly summer's day. Maybe she'll be able to brighten your day with a little #light and #colour too....