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framaka

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Prof. de maths, à l'initiative de Framasoft.

Chef de projet logiciels et ressources éducatives libres au ministère français de l'Éducation nationale.

#CommunsNumériques #Education #LogicielsLibres #REL #LaForgeEdu

Administrateur de https://mastodon.mim-libre.fr/@lelibreedu (un compte à suivre)

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"Nous sommes en 2024 après Jésus Christ. Tout l’écosystème numérique scolaire est occupé par les GAFAM et les marchands de la EdTech. Tout l’écosystème ? Non ! Un village peuplé d’irréductibles défenseurs des communs numériques résiste encore et toujours à l’envahisseur…"

C'est ainsi que le couple de prof. @classeadeux introduit sur leur blog un article de présentation d'Educajou, suite d'applications libres pour l'école de @arnaudchampollion issues de

https://classeadeux.fr/educajou-des-applications-libres-pour-lecole/

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Ada & Zangemann, et maintenant le film ?!

Nous avions déjà :

La @fsfe lance un appel aux dons pour financer la réalisation d'un dessin animé de 30 min tiré du livre.
https://fsfe.org/news/2024/news-20240515-01.html

N'hsitez pas à relayer. Quand c'est sous licence libre, ça se prête plus facilement à toutes sortes d'adaptations ;)
cc @kirschner

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J'ai une question un peu naïve qui me turlupine.

Mettons que je sois prof, par exemple en début de carrière.
Si l'IA m'aide, avec pertinence et utilité, à construire mes cours, activités, à faire mes évaluations, etc.
Est-ce que cela ne pas me conduire à moins aller vers les autres et donc à moins faire communauté ?
À moins voir l’intérêt du partage et à moins partager à mon tour ?

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[en construction] Il y a un mois, certain.e.s se sont retrouvé.e.s en ligne et dans les locaux de Wikimédia France pour améliorer ensemble l'article "Commun numérique" de Wikipédia, à l'initiative de @Wikimedia_Fr, @cnnum et @lelibreedu

Voici ce que cela donne aujourd'hui :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Commun_num%C3%A9rique

Version précédente pour comparer :
https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Commun_num%C3%A9rique&oldid=213009064

Margot Godefroi (CNNum), Rémy Gerbet (WMfr) et Alexis Kauffmann (MENJ) participant à l'éditathon pour améliorer l'article "Commun numérique" de Wikipédia le 23 mars 2024.

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"Je suis très intéressé par l'univers du logiciel libre et Wikipédia parce que ce sont des modèles de société non marchands..."
François Bayrou, 2009
https://old.framatube.org/media/francois-bayrou-sur-france-info-parle-des-logiciel

Extrait vidéo d'une intervention de François Bayrou en février 2029 sur France-Info.

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L'EDPS, European Data Protection Supervisor (Contrôleur européen de la protection des données) met fin à son expérimentation pilote EU Voice (instance Mastodon, 40 comptes inscrits) et EU Video (instance PeerTube, 6 comptes).

"Despite our efforts to find a new home for EU Voice and EU Video in other EU institutions, we have been unable to secure new ownership to maintain the servers and sustain operations at the high standards that EU institutions and our users deserve”

https://www.edps.europa.eu/press-publications/press-news/press-releases/2024/edps-decentralised-social-media-pilot-end-successful-story_en

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On a connu meilleure semaine pour la souveraineté numérique française :

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L'article Envole (ENVironnement Ouvert, Libre et Evolutif) a disparu de Wikipédia après un vote franc et massif des contributeurs : 2 voix contre et 0 voix pour !

L'invisibilité des articles Wikipédia autour du Libre se poursuit sur la base de la faiblesse des sources secondaires (résultante de la faiblesse de la culture libre chez les journalistes CQFD).

https://fr.wikipedia.org/wiki/Discussion:Envole/Admissibilit%C3%A9

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Très apprécié des professeurs et leurs élèves (lorsqu'ils connaissent le service), Digiface permet de se créer librement et facilement un avatar personnalisé.

C'est l'un des 25 services libres pour l'éducation de @ladigitale
Son auteur, Emmanuel Zimmert, sera présent à la Journée du Libre Educatif 2024.

https://ladigitale.dev/blog/digiface-pour-creer-des-avatars

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"Soutenez Framasoft menacé de fermeture !"

Je vous rassure tout de suite, c'était il y a... 20 ans ! ;)

Une recherche impromptue m'a porté vers cette page du @cafe_pedagogique mentionnant les difficultés que je rencontrais à l'époque avec Amen pour héberger le (tout premier) site de @Framasoft
https://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2003/07/index150703_InternetSoutenezFramasoftmenacedefermeture_.aspx.html

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Scandalisé de voir l'industrie de l'agro-alimentaire chercher à tirer profit de nos mauvais résultats en mathématiques aux enquêtes internationales !

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[23:59] Dernier jour ce dimanche de l'appel à contribution pour la Journée du Libre Éducatif 2024 !
https://framaforms.org/la-journee-du-libre-educatif-2024-1703068332

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[real video game] Pour sauver la planète, je fais le ménage dans mes archives vidéos

Je tenais quand même à vous partager celle-là, réalisée avec mon fiston l'été dernier.

Mais comme vous naviguez tous sur Firefox ici, pas sûr que vous ayez la réf ;)

Vidéo d'une simulation réelle du T-Rex Game de Chrome.

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Mon message concernant la remise en cause de nombreux articles Wikipédia autour du libre a eu un étonnant écho.
https://mastodon.social/@framaka/111755518783330104

Pistes pour y remédier :

  • Améliorer la qualité éditoriale des articles
  • Y inclure davantage de sources
  • Sensibiliser journalistes et universitaires sur le sujet
  • Sensibiliser communauté wikipédienne sur la spécificité du sujet (ex. LinuxFr est une source fiable pour moi)
  • Organiser des editathons
  • (à compléter)

cc @wikipedia_fr @Wikimedia_Fr @Pyb

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[anecdote] un prof. m'a contacté par mail cette semaine en se présentant comme fervent utilisateur de logiciels libres et en me partageant le fichier pédagogique ci-contre.

OK, cool, très bien.

Donc, comme je le fais habituellement, je lui propose un échange en visio...

1/5

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[France Culture] Les "communs" : une alternative au capitalisme numérique ?

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"C'est un livre qui parle du potentiel et des risques associés à la technologie et qui parle notamment du rôle des lois."

https://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:French_Minister_of_Education_Gabriel_Attal_presenting_Ada_%26_Zangemann.webm

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Je vais connaître mon 4e ministre en 2 ans 1/2 au ministère...

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Le livre Ada & Zagemann a désormais son article Wikipédia en français*.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Ada_%26_Zangemann
*beaucoup plus facile à illustrer grâce à la licence libre ;)

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Le saviez-vous ? (moi pas, je découvre, and I think it's beautiful)

Le système libre de composition de documents ne suit pas une progression croissante dans sa numérotation de version.
En effet, depuis la version 3, les mises à jour sont indiquées en ajoutant une décimale supplémentaire, s'approchant ainsi toujours un peu plus de π, et donc de la stabilité absolue, à chaque itération.

La dernière version est la 3.141592653 et elle date de janvier 2021.

https://fr.wikipedia.org/wiki/TeX

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Combien d'enfants et grands enfants ont eu cette chance cette année ?

https://cfeditions.com/ada/

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J'aime beaucoup la chronique et la lecture sociale et politique du livre Ada & Zangemann par Sylvestre Huet dans L'Humanité.
https://www.humanite.fr/sciences/gafam/logiciels-libres

Pour commander le livre (et/ou le lire dans ses versions numériques) :
https://cfeditions.com/ada/

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[terms of use] Le Fédiverse selon Meta : "Nous recueillons et traitons des informations sur les utilisateurs tiers, même s’ils ne disposent pas de compte sur Threads..."
https://help.instagram.com/515230437301944

Ça donne moyennement envie de suivre un compte avec son compte (en admettant que les admins de votre instance vous le permettent)

framaka, to random French
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Autre avantage de la licence libre, on a le droit de proposer des lectures publiques du livre Ada & Zangemann dans les écoles.

Y a-t-il un.e professeur.e des écoles intéressé.e par m'inviter dans sa classe et organiser ensemble une telle lecture suivie d'un temps d'échanges autour des thèmes abordés par le livre ?

J'aimerais me rendre compte par moi-même des potentialités pédagogiques d'un tel support pour envisager ensuite un événement en réseau avec lectures sur tout le territoire.

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