Das ganze Projekt wird bei @dehypotheses
gehostet, die dankenswerterweise eine tolle Infrastruktur bereitstellen!
Wir freuen uns sehr, dass wir unsere neue Website unter https://notelab.hypotheses.org gestalten konnten. Dort findet ihr ab sofort alle Aktivitäten und Neuigkeiten rund um das #NoteLab
Wir ( @StefanTSiegel und ich) hoffen, dass euch die Seite genauso gut gefällt wie uns!
Ab heute starten die wissenschaftlichen Bibliotheken gemeinsam mit dem dbv die Kampagne #WeiterWissen. Damit wollen sie die Rolle und Leistungen der wissenschaftlichen Bibliotheken sichtbar machen. Tolle Aktion und auch übertragbar auf die Hochschullehre 😉
I have co-signed a petition addressed to the German Rectors’ Conference demanding that universities move to the #Fediverse.
Commercial "social" networks, whose business model follows the logic of an attention economy, do not fit with a scientific attitude. We need new social networks for #science and #education!
Happy Birthday ChatGPT – Gelegentliche Gedanken zur Text-KI in der Hochschulbildung
Ein Versuch, auf die wichtigsten Fragen zu antworten. Was brauchen Hochschullehrende? Was sollen Hochschulen machen? Was wird aus Prüfungen? Was ist mit den negativen Auswirkungen? Wo bleibt der Mensch? Fazit: Wir können die Herausforderung des Einsatzes von KI in der Hochschule nicht expansiv bewältigen, wenn wir den Kontext nicht berücksichtigen.
Wichtiger Termin für alle Menschen, die Offenheit (nicht nur) in der #Bildung sinnvoll finden:
Vom 6.-8. März 2024 findet das nächste #OERcamp in Hamburg statt (= ein Tag Barcamp, zwei halbe Tage mit Intensiv-Sessions und Workshops - ihr könnt auch nur an einzelnen Tagen teilnehmen).
Ich mag die OERcamp sehr gerne und freue mich, viele Menschen aus #FediLZ, #Fedicampus#Erwachsenenbildung und allen anderen Bildungsbereichen dort zu treffen 🙂
Du musst #OER noch nicht kennen, um teilzunehmen, sondern kannst auch dort einen Einstieg finden.
Im Kleinen Veränderungen herbeiführen und über Erfahrungen damit sprechen. SO WICHTIG! Viel zu oft begegnen uns noch hochschuldidaktische Settings in der #Lehre, die im "das-haben-wir-schon-immer-so-gemacht" stecken bleiben...
Wem bei den aktuell vorherrschenden KI- Tools wie #ChatGpt Offenheit fehlt und wer Alternativen sucht zu intransparenter Datenbasis und proprietärer Software ist herzlich zum Forum 'KI und Offenheit in der Bildung' eingeladen. Wir entwickeln gemeinsam politische Handlungsempfehlungen für mehr Offenheit bei KI in der Pädagogik. Die Teilnahme ist flexibel möglich - sowohl asynchron als auch synchron, punktuell oder auch längerfristig.
Alle Infos: https://www.wikimedia.de/forum-offene-ki-bildung/
Liebe alle, ich brauche Schwarmwissen: Wer forscht zum Thema Lehrkräftefortbildung während und „nach“ Corona? Gibt es schon Studien, Preprints etc. zu Veränderungen durch digitale Formate? Gerne boosten! #FediLZ#FediCampus