dzwoelfer, to fedilz German
@dzwoelfer@kirche.social avatar

Prof. Harald bevorzugt bei den erneuerbaren Energien gegenüber der : Min 38-40 einer wichtigen Vorlesung zur und ihrer Aufbereitung für den :
https://m.youtube.com/watch?si=0VmNkBvmF_HXLi73&v=6LrXZfHX-Fc&feature=youtu.be
@ebinger @fedilz

HistoPol, to random
@HistoPol@mastodon.social avatar
HistoPol, to fedilz
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@fedilz
@fedilz
@fedilz_infos

Einer der besten Vorträge zum Thema und dessen Behandlung im , den ich je gesehen habe:

"Vortrag vom 5. März 2024 beim Kongress "-Unterricht der
Zukunft-Ein Kongress von Sinus & der Gesellschaft für der Mathematik ()" an der Universität Duisburg-Essen.

Prof. Dr. ist einer breiten Öffentlichkeit u.a. durch die Sendungen "Leschs Kosmos" und "" bekannt."

https://youtu.be/6LrXZfHX-Fc

DeutscherBildungsserver, to random German
@DeutscherBildungsserver@bildung.social avatar

Viele Lehrkräfte vermeiden eher die Diskussionen um Parteienpolitik in der Klasse - die polarisierte Stimmung führt oft zu hitzigen Debatten & bei vielen besteht die Befürchtung, das Neutralitätsgebot zu verletzen. Dabei gehört das Thema gerade jetzt im Vorfeld der & den Landtagswahlen in den . Welche Möglichkeiten bietet der Wahl-O-Mat der @bpb für den Unterricht? Und was sollten Lehrkräfte dabei beachten? Interview mit Pamela Brandt:
https://deutsches-schulportal.de/unterricht/wie-der-wahl-o-mat-im-unterricht-eingesetzt-werden-kann

insavandenberg, to random German
@insavandenberg@mstdn.social avatar

"Jeder fünfte oder jede fünfte hinkt in diesem Fach nach der so weit hinter her, dass es im normalen kaum noch aufzuholen ist.

Das hat Folgen - nicht nur im Zeugnis. Oft sinkt auch generell die Motivation, wenn die -Stunden zu einem regelmäßigen Misserfolgserlebnis werden."

https://www.ndr.de/nachrichten/hamburg/Mathe-Schwaeche-bei-Schuelern-Hamburger-Programm-wird-ausgebaut,schule3458.html @NDR

schstel, to random German

bin auf der Suche nach einer Studie bzgl bzw und die Auswirkungen des auf die und deren bzw. . Hat da jemand was Gutes zur Hand? Sollte für die sein ... Danke

lutz_, to random German
@lutz_@bildung.social avatar

Seit vielen Jahren singe ich im in der mit den Kindern gemeinsam Lieder, um die Rechenregeln der Bruchrechnung unvergesslich zu machen. Heute war ich in einer Vertretungsstunde in einem Unterrichtsraum, in dem ich schon sehr lange nicht mehr unterrichtet habe.

Und was soll ich sagen: Noch nie habe ich mich über eine „Schmiererei“ an der Wand im Klassenzimmer mehr gefreut, als über diese hier…

Kanon zum Multiplizieren von Brüchen
Lied zum Addieren und Subtrahieren von Brüchen
Lied zum Dividieren von Brüchen

lutz_, to random German
@lutz_@bildung.social avatar

Interessanter Blog-Artikel „Wie der Like-Button das Internet zerstört“ von @pallenberg Er beschäftigt sich mit Social Media und dem Belohnungsverhalten, das der Like-Button bei uns auslöst.

Es lohnt sich, die kurzen Videos im Blog-Artikel anzuschauen, die Auswüchse des „Social Selling“ waren mir in dieser abartigen Form nicht bekannt.

https://metacheles.ghost.io/wie-der-like-button-das-internet/

Vieles lässt sich auch im gewinnbringend einsetzen.

bpb, to random German
@bpb@social.bund.de avatar

Ohne |e funktioniert das Zusammenleben in einer nicht.

Wie gelingt es, gute Kompromisse zu machen und was sollte man besser vermeiden? Unsere Themenblätter für den inklusive methodische Hinweise gibt es kostenlos unter: https://www.bpb.de/shop/materialien/themenblaetter/543946/kompromisse-machen/

tagesschau, to random German
@tagesschau@ard.social avatar

Mit neuem Unterrichtskonzept gegen den Klimawandel

In Schweinfurt suchen Schülerinnen und Schüler Lösungen gegen den Klimawandel - im "Future Lab". Was im vergangenen Schuljahr noch ein Pilotprojekt in Bayern war, steht nun in einigen Klassen fest auf dem Stundenplan. Von Ralph Wege.

➡️ https://www.tagesschau.de/inland/mittendrin/future-lab-schule-klimawandel-102.html?at_medium=mastodon&at_campaign=tagesschau.de

lpb_saar, to Podcast German
@lpb_saar@bildung.social avatar

Wir haben einen neuen . In gemeinsamer Kooperation mit der @bpb, der Bildungsagentur „Jöran und Konsorten“ @joeran und uns „Zukunftstechnologien und wie sie schon heute unsere Gesellschaft prägen.“
Zu jeder Folge gibt es Materialien für und .
Die ersten Gespräche wurden mit @brodnig über und @evawolfangel über geführt.
Hört mal rein!

https://www.saarland.de/lpb/DE/MeinungBilden/podcast-zukunftstechnologien/podcast-zukunftstechnologien_node.html

mzhd, to heidelberg German
@mzhd@xn--baw-joa.social avatar

Kostenlose Abgabe von DVD-Medien
-, die wir nicht mehr im physischen Verleih führen, stehen für Lehrkräfte und Referendare*innen, die aktuell in Schulen in und dem Rhein-Neckar-Kreis unterrichten, kostenlos zur Abholung bereit!
Eine Übersicht und die Möglichkeit zur Reservierung, steht Interessierten unter https://www.mzhd.de/produkt-kategorie/dvd-medien/ zur Verfügung.

hdvalentin, to VHS German
@hdvalentin@rheinneckar.social avatar

Liebe Blase, ich möchte hier gerne eine Seite schreiben, die Lehrerinnen und Lehrer dazu ermuntert ein Stadtwiki in den einzubinden:
https://rhein-neckar-wiki.de/Stadtwiki:Bildung

  • Was fehlt noch?
  • Habt ihr Ideen für den Einsatz eines Stadtwikis im Unterricht?

@fedilz @fedilz @fedilz_infos

waldwissen, to wien German
@waldwissen@wisskomm.social avatar

Das BFW in hat für die () zum Thema , und erstellt.

Die Lehr- und Lernunterlagen sollen spielerisch für Umweltthemen sensibilisieren und und eine umfassende modulare für den Waldunterricht bereitzustellen.

Die Unterlagen gibt's bei zum Download 👇 https://www.waldwissen.net/de/lernen-und-vermitteln/wald-3d

lutz_, to random German
@lutz_@bildung.social avatar
tagesschau, to random German
@tagesschau@ard.social avatar

Baden-Württemberg möchte die Lehrerausbildung attraktiver machen

Um dem Lehrermangel zu begegnen, plant die Baden-Württemberg einen neuen dualen Masterstudiengang fürs Lehramt. Zum Wintersemester 2024/2025 soll es an drei Standorten für insgesamt 60 Studierende losgehen. Von Martin Rottach

➡️ https://www.tagesschau.de/inland/innenpolitik/lehramtstudium-dual-modellversuch-100.html?at_medium=mastodon&at_campaign=tagesschau.de

#Lehramt #Studium #Modellprojekt

klaskiecker,
lehrkraftlos, to random German
@lehrkraftlos@bildung.social avatar

5t-Klässlerin:

"In der haben wir letzte Woche gelernt, dass wir unseren Benutzernamen zusammen mit unserem Passwort auf einen Zettel schreiben sollen. Den Zettel haben wir dann als Deckblatt in unseren Hefter eingeheftet."

Das muss dieser tolle über Computer und Internet sein, für den Deutschland so berühmt ist.

insavandenberg, to random German
@insavandenberg@mstdn.social avatar

"Schülerinnen und Schüler klagen immer wieder, darüber, dass im zu wenige Autorinnen und ihre Werke behandelt werden. Kritikerinnen und Kritiker bemängeln, dass die Literaturempfehlungen der Kultusministerien ebenso wie die Auswahl der für das Abitur zu unausgewogen sind. Die Autoren auf den Listen seien mehrheitlich männlich und weiß, die Werke zu eurozentristisch und zu heteronormativ.

🧵

wonderofscience, to random
@wonderofscience@mastodon.social avatar

A short compilation of astronauts falling over on the Moon during the Apollo missions, showcasing their challenges with balance and movement caused by the Moon's low gravity, bulky spacesuits, and navigating the loose, dry lunar regolith.

video/mp4

lutz_,
@lutz_@bildung.social avatar

@wonderofscience

Dieses Video nutze ich gerne im um die Gewichtskraft auf dem Mond zu erklären. Der Rucksack der Astronauten wiegt etwa 80 kg. Zur Veranschaulichung sollen sich die SuS vorstellen, sie müssten ihren Vater Huckepack nehmen und dann springen.

Selbst in der Mittelstufe werden die SuS plötzlich ernst, wenn der Astronaut berichtet, dass aus Spaß Ernst wurde und er plötzlich Todesangst verspürte…

https://yewtu.be/watch?v=16D0hmLt-S0

lutz_, to random German
@lutz_@bildung.social avatar

Mein diese Woche im

Geführter Lerngang zum Thema Brechung und Linsen mit Hilfe von :

https://kmz-rt.taskcards.app/#/board/3ed0c19f-43f8-4021-b4e6-ce185934411c

Kleine Happen Theorie, zahlreiche Freihandexperimente und Quizfragen von werden von den SuS selbstständig durchgeführt und beantwortet. Entspanntes Arbeiten für alle!

insavandenberg, to random German
@insavandenberg@mstdn.social avatar

Erklärfilme

"Mit Daten aus dem Angebot 'Zahlen und Fakten: Die soziale Situation in Deutschland' zeigen vier Filme die wichtigsten Fakten und Entwicklungen zu den Themen Bevölkerung, Migration, Einkommen und Vermögen sowie Arbeitslosigkeit."

https://www.bpb.de/mediathek/reihen/zahlen-und-fakten-soziale-situation-filme/ @bpb

fasnix, to random German
@fasnix@dresden.network avatar

Mein AG sucht -Lehrende für Präsenz- für -Lernende in (zB aus ).

Nachweis entsprechender und in der Erwachsenen nötig.


Bei Interesse teile ich Link per Direkt-Nachricht.

Gerne , danke!

GratianRiter, to random German
@GratianRiter@bildung.social avatar

Habe diese Woche mit den 13ern den Vortrag von @tante von der angesehen und zum Abschluss einer Sequenz „Einfluss von LLMs und Bildgeneratoren auf die Demokratie“ diskutiert. Klares sind die Ergebnisse der Schülys:

- Rassistische und diskriminierende Züge der LLMs u. Bildgeneratoren können verstärkt auftreten -> Radikalisierung auf Dauer? - Kapitalistisches Denken von Effizienz und Produktivität lässt es als Werkzeug zur Ausnutzung und Ersetzung der Arbeitenden eingesetzt werden - Deep Fakes besonders für Personen mit Behinderungen gefährlich -> Ton und Bild bei Hör- und Sehschwächen schwer einzuordnen - Generierte Bilder, die historische Gemälde (insbesondere Portraits) nachahmen, können in Zukunft zu Verwirrung über akkurates Mode- und Stoffwissen führen (derzeit durch menschliche Texte schon bei Korsetts und Krinolinen erkennbar) -> Verfälschung der Geschichte, „Die Menschen früher waren dümmer als wir."
- Rassistische und diskriminierende Züge der LLMs u. Bildgeneratoren können verstärkt auftreten -> Radikalisierung auf Dauer? - Kapitalistisches Denken von Effizienz und Produktivität lässt es als Werkzeug zur Ausnutzung und Ersetzung der Arbeitenden eingesetzt werden - Deep Fakes besonders für Personen mit Behinderungen gefährlich -> Ton und Bild bei Hör- und Sehschwächen schwer einzuordnen - Generierte Bilder, die historische Gemälde (insbesondere Portraits) nachahmen, können in Zukunft zu Verwirrung über akkurates Mode- und Stoffwissen führen (derzeit durch menschliche Texte schon bei Korsetts und Krinolinen erkennbar) -> Verfälschung der Geschichte, „Die Menschen früher waren dümmer als wir." - Job- und Bewerbungschancen in Zukunft schlechter aufgrund Aussortierung - Verhindern des Fortschritts, einer Veränderung durch Maschienen die nur auf alte konservative Daten zurückgreifen - Die KI ist kein "Spielzeug" und "Spaß", auch wenn es auf den ersten Blick und ohne Nachdenken so wirkt - Fake news aller Art sind jetzt noch einfacher zu verbreiten und werden immer schwerer erkennbar --> Manipulation wird dadurch einfacher und es gibt mehr Möglichkeiten - Die Frage: kann man sich und anderen noch trauen? wird immer wichtiger ( als sie sowieso schon ist) - die eigene Zukunft könnte von Maschinen abhängen (Bewerbungen, Triage, Art zu arbeiten,...)
Verfälschung der Geschichte, „Die Menschen früher waren dümmer als wir." - Job- und Bewerbungschancen in Zukunft schlechter aufgrund Aussortierung durch KI? - Erklärung komplexer Themen vereinfachter -> Nuancen gehen verloren, dafür kann das Thema von mehr Leuten grundlegend verstanden werden -> Bildung nicht an Bildungssystem Schule und Uni gebunden - Spaltung der Gesellschaft nach Generationen (Ältere Menschen verlieren den Anschluss, zu viele unbekannte, nicht übersetzte Begriffe) - Partnersuche durch KI diskriminierend - Umgang mit LLMs im Alltag und ihre möglichen gesellschaftlichen Auswirkungen - Was steckt hinter einer sog. KI - schein Disskussionen die keinen Konsens anstreb - Gesellschaftliche Manipulation von Oben herab, ausbeutung neu definiert - Die Frage nach der eigentlichein Bedeutung von Begriffen im Alltag (lernen, wissen,......)

lutz_,
@lutz_@bildung.social avatar

@tante @GratianRiter

Einer Tradition aus dem folgend können Highlights aus dem oder dem Umfeld der auch im bei unter dem gepostet werden.

Das ist immer ein schöner Impuls und ein positiver Einstieg ins

lehrkraftlos, to random German
@lehrkraftlos@bildung.social avatar

In der kann man sehr gut ohne auskommen.
Stärkt die |en der öffentlich-rechtlichen Sender!

AlekSISorg, to random German

Ein Sneak-Peak für das : Das neue Kalender-System!

AlekSIS selber bekommt eine zentrale Kalenderkomponente, in der alle Termine in der zentral auffindbar sind (hier: Plan- und Geburtstage).

Außerdem kann man alle Schultermine auch in seine normale Kalender-App (Desktop, Tablet, Handy) importieren und hat so auch die schulischen immer an der gleichen Stelle wie alle anderen Termine im Blick.

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